Jak se vypořádat s dyslexií

Pro děti s dyslexií je čtení a znělá slova obrovskou výzvou. S vytrvalostí a pomocí však mohou tuto obtíž překonat.

Dokážete si představit, že vezmete do ruky knihu a narazíte na text, který je tak obtížně čitelný, že málo slov nedává smysl? Rozhlédnete se kolem a všimnete si, že všechny ostatní děti se při čtení chichotají, odpovídají na učitelovy otázky a zdánlivě si užívají příběh, který vám prostě nedává smysl.

Toto je bída 5–10 % dnešních dětí ve škole. Některé zdroje uvádějí, že 10–20 % světové populace má nebo může být ztotožňováno s dyslexií a asi 2–4 % populace je vážně postižena dyslexií.

co je dyslexie?

Yale Center for Dyslexia and Creativity definuje dyslexii jako „neočekávané potíže se čtením u jedince, který má inteligenci na to, aby byl mnohem lepším čtenářem. Zatímco lidé s dyslexií jsou pomalí čtenáři, často jsou velmi rychlí a kreativní myslitelé se silnými schopnostmi uvažování“.

Více o dyslexii čtěte zde.

děti s dyslexií často bojují s:

1. Zvuky písmen.
2. Dekódování slov.
3. Znalost fonetického kódu, jako je pravidlo dlouhé versus krátké samohlásky nebo kdy by „c“ mělo vydávat tvrdé „k“ jako v „kočka“ versus měkké „s“ jako ve „městě“.
4. Sluchová analýza pravopisu.
5. Čtení slov.

plynulost čtení

Aby byly děti plynulým čtenářem, potřebují přesnost, rychlost a prozódii.

Přesnost

To zahrnuje správné čtení slov. Studenti, kteří mají při čtení nadměrné chyby, nečtou přesně.

Rychlost

Schopnost automaticky rozpoznávat slova, aniž byste je museli dekódovat nebo zpracovávat.

Prozódie

To zahrnuje čtení s citem, intonaci, frázování a výraz. To nám pomáhá vidět, že dítě rozumí tomu, co čte.

Přečtěte si příběh jednoho dítěte o její cestě s dyslexií.

jak svému dítěti pomoci

Ve škole

Ujistěte se, že vaše dítě dostává vysoce individuální a intenzivní výuku, která je explicitně a systematicky učí fonetický kód prostřednictvím dobře navrženého a sekvenčního učebního plánu. Promluvte si s učitelem vašeho dítěte nebo v případě potřeby s vedoucím oddělení. Zjistěte, zda má škola vysoce kvalifikovaného odborníka, který by poskytoval intervence ve čtení založené na důkazech. Můžete se jich také zeptat na reakci na intervenci (RTI.)

RTI je model intervence, který poskytuje dítěti obecnou podporu čtení v menší skupině, přičemž výuku obvykle poskytuje učitel všeobecného vzdělávání.

Doma

Ujistěte se, že poskytujete svému dítěti obohacující čtenářské aktivity:

• Všímejte si silných stránek svého dítěte.
• Oslavte každý úspěch.
• Buďte k sobě upřímní a stanovte si realistické cíle.
• Čtěte svému dítěti nahlas; je to zábavné a užitečné.
• Zapojte své dítě společným čtením.
• Vyberte knihy, které vaše dítě miluje.
• Hrajte rýmovací hry.
• Budujte slovní zásobu pomocí her, jako je 20 otázek.